Liczbę mnogą większości rzeczowników tworzymy przez dodanie -s (book – books). Po -s, -sh, -ch, -x, -z dodajemy -es (bus – buses), po spółgłosce + y zmieniamy y na -ies (city – cities), a część słów na -f zmienia się w -ves (knife – knives). Najważniejsze formy nieregularne to men, women, children, people, feet, teeth i mice.
Liczba mnoga w angielskim jest dużo prostsza niż w polskim: nie ma przypadków ani rodzajów, a większość słów po prostu dostaje -s. Kłopot sprawiają zasady pisowni, kilkanaście nieregularnych form i słowa, które w angielskim zachowują się inaczej niż w polskim, np. news czy people. W tym poradniku znajdziesz wszystkie zasady tworzenia liczby mnogiej, listę form nieregularnych, wymowę końcówki -s, typowe błędy i pięć zestawów ćwiczeń z odpowiedziami.
Część rzeczowników w ogóle nie ma liczby mnogiej. Opisujemy je w poradniku rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.
Końcówki -s i -es
| Zasada | Przykłady |
|---|---|
| Większość rzeczowników: + s | book – books, car – cars, friend – friends |
| Po -s, -ss: + es | bus – buses, glass – glasses, class – classes |
| Po -sh, -ch: + es | dish – dishes, watch – watches, church – churches |
| Po -x, -z: + es | box – boxes, fox – foxes, quiz – quizzes |
Końcówkę -es dodajemy po to, żeby słowo dało się wymówić: „buss” byłoby trudne, więc mówimy buses z dodatkową sylabą. Ta sama zasada działa przy końcówce -s w 3. osobie czasu Present Simple: he watches, she fixes.
Rzeczowniki zakończone na -y
| Zasada | Przykłady |
|---|---|
| Spółgłoska + y: y → ies | city – cities, baby – babies, country – countries, party – parties |
| Samogłoska + y: + s | day – days, boy – boys, key – keys, toy – toys |
Rzeczowniki zakończone na -f i -fe
| Zasada | Przykłady |
|---|---|
| Część słów: f / fe → ves | knife – knives, wife – wives, life – lives, leaf – leaves, half – halves, wolf – wolves, shelf – shelves, thief – thieves |
| Wyjątki: + s | roof – roofs, chef – chefs, belief – beliefs, cliff – cliffs |
Zmiana -f na -ves dotyczy kilkunastu częstych słów, więc najlepiej zapamiętać je jako listę. Uwaga: chef (szef kuchni) ma liczbę mnogą chefs.
Rzeczowniki zakończone na -o
| Zasada | Przykłady |
|---|---|
| + es | potato – potatoes, tomato – tomatoes, hero – heroes, echo – echoes |
| + s | photo – photos, piano – pianos, radio – radios, video – videos, zoo – zoos, kilo – kilos |
Tu nie ma jednej reguły. Pomaga skojarzenie: -es mają głównie stare, codzienne słowa (warzywa, bohaterowie), a -s słowa skrócone lub zapożyczone (photo od photograph, piano od pianoforte).
Nieregularna liczba mnoga
| Liczba pojedyncza | Liczba mnoga | Po polsku |
|---|---|---|
| man | men | mężczyźni |
| woman | women (/ˈwɪmɪn/) | kobiety |
| child | children | dzieci |
| person | people | ludzie |
| foot | feet | stopy |
| tooth | teeth | zęby |
| mouse | mice | myszy |
| goose | geese | gęsi |
| ox | oxen | woły |
Uwaga na wymowę women: pierwsza sylaba brzmi jak „łi”, a nie „łu” (/ˈwɪmɪn/). Rzeczowniki złożone z tymi słowami zmieniają się tak samo: policeman – policemen, grandchild – grandchildren. Więcej o feet i teeth przeczytasz w poradniku części ciała po angielsku, a o mice i geese w poradniku zwierzęta po angielsku.
Ta sama forma i tylko liczba mnoga
| Grupa | Przykłady | Uwagi |
|---|---|---|
| Ta sama forma w obu liczbach | sheep, fish, deer, species, series, aircraft | one sheep, ten sheep |
| Tylko liczba mnoga | jeans, trousers, scissors, glasses, pyjamas, clothes | My jeans are new. a pair of jeans |
| Liczba mnoga bez -s | people, police, cattle | The police are here. |
| Z -s, ale w liczbie pojedynczej | news, maths, physics, economics | The news is good. |
Słowa takie jak jeans i glasses opisujemy szerzej w poradniku ubrania po angielsku.
Wymowa końcówki -s
| Wymowa | Po jakim dźwięku | Przykłady |
|---|---|---|
| /s/ | po dźwiękach bezdźwięcznych (p, t, k, f) | cats, books, cups, roofs |
| /z/ | po dźwięcznych i samogłoskach | dogs, days, friends, cars |
| /ɪz/ | po dźwiękach syczących (s, z, sz, cz, dż) | buses, watches, boxes, pages |
Polacy często wymawiają każde -s jak twarde „s”. W słowach takich jak dogs czy friends końcówka brzmi raczej jak „z”. Więcej o wymowie przeczytasz w poradniku wymowa po angielsku.
Rzeczowniki złożone, liczby i słowa obce
Rzeczowniki złożone
Zwykle -s dostaje główne słowo: mothers-in-law, passers-by. W słowach pisanych razem lub na końcu: toothbrushes, grown-ups.
Rzeczownik jako przymiotnik
Gdy rzeczownik opisuje inny, nie ma liczby mnogiej: a ten-year-old boy, a five-star hotel, a shoe shop.
Liczebniki
Po konkretnej liczbie hundred, thousand, million nie mają -s: two hundred people. Zobacz poradnik liczebniki po angielsku.
Słowa łacińskie i greckie
W tekstach naukowych spotkasz formy takie jak crisis – crises, analysis – analyses, phenomenon – phenomena, criterion – criteria, cactus – cacti.
Najczęstsze błędy z liczbą mnogą
| Błąd | Poprawnie | Dlaczego |
|---|---|---|
| two childs | two children | Forma nieregularna |
| many womans | many women | Forma nieregularna |
| a lot of peoples (ludzi) | a lot of people | People to już liczba mnoga |
| The news are good. | The news is good. | News w liczbie pojedynczej |
| three tomatos | three tomatoes | -o → -oes |
| two knifes | two knives | -fe → -ves |
| a ten-years-old boy | a ten-year-old boy | Rzeczownik jako przymiotnik |
Liczba mnoga rzeczowników: ćwiczenia z odpowiedziami
Wpisz odpowiedzi i kliknij „Sprawdź”: od razu zobaczysz, co jest dobrze, a co nie. Jeśli popełnisz błąd, wróć do tabel powyżej.
Ćwiczenie 1: -s czy -es?
Napisz liczbę mnogą.
- box
- bus
- book
- watch
- dish
Pokaż odpowiedzi
- boxes
- buses
- books
- watches
- dishes
Ćwiczenie 2: Rzeczowniki na -y
Napisz liczbę mnogą.
- city
- day
- baby
- key
- country
Pokaż odpowiedzi
- cities
- days
- babies
- keys
- countries
Ćwiczenie 3: Formy nieregularne
Napisz liczbę mnogą.
- man
- child
- foot
- mouse
- person
Pokaż odpowiedzi
- men
- children
- feet
- mice
- people
Ćwiczenie 4: Rzeczowniki na -f i -o
Napisz liczbę mnogą.
- knife
- leaf
- potato
- photo
- roof
Pokaż odpowiedzi
- knives
- leaves
- potatoes
- photos
- roofs
Ćwiczenie 5: Popraw błąd
W każdym zdaniu jest jeden błąd. Popraw go.
- I have two childs.
- There were a lot of womans at the meeting.
- The news are very good.
- I bought three tomatos.
- We need two more knifes.
Pokaż odpowiedzi
- I have two children.
- There were a lot of women at the meeting.
- The news is very good.
- I bought three tomatoes.
- We need two more knives.
Liczba mnoga w kontekście: Storytime Premium
Zasady liczby mnogiej łatwo przyswoić z tabeli, ale formy takie jak children, people czy women najlepiej zapamiętać, słysząc je wiele razy w zdaniach. W historiach na Storytime Premium padają w naturalnych rozmowach, a dyktando uczy słyszeć końcówkę -s, którą w szybkiej mowie łatwo przegapić. Dzięki klikalnym napisom sprawdzasz każde słowo bez przerywania nauki, a fiszki wideo zapisują całe zdanie ze sceny. Historie są odpowiednie dla wszystkich, także dla dzieci.
Słówka w scenach
Słyszysz formy nieregularne w prawdziwych zdaniach.
Klikalne napisy
Sprawdzasz znaczenie słowa bez przerywania nauki i wracasz do sceny.
Fiszki wideo
Zapisujesz całe zdanie, więc pamiętasz słowo razem z formą.
Trening słuchania
Dyktando uczy wyłapywać końcówkę -s w szybkiej mowie.
Roczny dostęp kosztuje 249 zł (cena promocyjna), czyli około 20 zł miesięcznie, z 14-dniową gwarancją zwrotu, a pierwsza lekcja jest darmowa.
Zobacz liczbę mnogą w prawdziwych zdaniach
Obejrzyj darmową historię, kliknij nieznane słowa i zapisz pierwsze fiszki wideo.
DarmowaWypróbuj za darmo: „Alone in a City”
22-minutowa historia z pełną funkcjonalnością: klikalne napisy, fiszki wideo i trening słuchania.
Najczęstsze pytania o liczbę mnogą rzeczowników
Jak tworzyć liczbę mnogą w angielskim?
Większość rzeczowników dostaje końcówkę -s (book – books). Po -s, -ss, -sh, -ch, -x i -z dodajemy -es (bus – buses, watch – watches). Po spółgłosce + y zmieniamy y na -ies (city – cities). Część rzeczowników ma formy nieregularne, np. man – men, child – children.
Kiedy dodajemy -es?
Po rzeczownikach zakończonych na -s, -ss, -sh, -ch, -x i -z: buses, glasses, dishes, watches, boxes, quizzes. Także po części słów zakończonych na -o: potatoes, tomatoes, heroes.
Jaka jest liczba mnoga od child i person?
Child – children, person – people. Forma persons istnieje, ale występuje głównie w języku urzędowym i prawniczym. W codziennym angielskim zawsze mówimy people: There were ten people.
People czy peoples?
People to liczba mnoga od person i znaczy „ludzie”. Peoples to liczba mnoga od a people w znaczeniu „naród, lud”: the peoples of Europe (narody Europy). Zdanie „There were many peoples” w znaczeniu „było dużo ludzi” jest błędem.
Dlaczego mówimy the news is?
News, choć kończy się na -s, jest rzeczownikiem niepoliczalnym w liczbie pojedynczej: The news is good. Podobnie zachowują się nazwy dziedzin, takie jak maths, physics i economics: Maths is my favourite subject.
Potatoes czy potatos? Photos czy photoes?
Potatoes i tomatoes mają -es, ale photos, pianos, radios, videos i zoos tylko -s. Nie ma jednej reguły, więc najczęstsze słowa najlepiej zapamiętać. Gdy masz wątpliwość, sprawdź w słowniku.
Jak wymawiać końcówkę -s w liczbie mnogiej?
Na trzy sposoby: /s/ po dźwiękach bezdźwięcznych (cats, books), /z/ po dźwięcznych i samogłoskach (dogs, days) oraz /ɪz/ po syczących (buses, watches, boxes). Ta ostatnia dodaje do słowa całą sylabę.
Podsumowanie
Większość rzeczowników tworzy liczbę mnogą przez -s, po -s, -sh, -ch, -x, -z dodajemy -es, spółgłoska + y daje -ies, a część słów na -f zmienia się w -ves. Zapamiętaj formy nieregularne (men, women, children, people, feet, teeth, mice) i słowa takie jak news i jeans, które działają inaczej niż w polskim. Zacznij od ćwiczenia 1.
Zobacz liczbę mnogą w prawdziwych zdaniach
Oglądaj historię po angielsku, klikaj nieznane słowa i zapisuj fiszki z fragmentem sceny. Pierwsza lekcja jest darmowa, a płatny dostęp ma 14 dni gwarancji zwrotu.
Przetestuj za darmo